A Study of Digital Appliances Accessibility for People with Visual Disabilities
本研究通过调研与模拟居家任务实验，分析视障用户使用家电的障碍，提出按键、旋钮及遥控器界面的无障碍设计准则，为家电相关从业者打造适配视障人群的产品提供参考。
2024-07-08 cs.HC
"I Choose Assistive Devices That Save My Face" A Study on Perceptions of Accessibility and Assistive Technology Use Conducted in China
尽管辅助技术（AT）对各种残疾人都有潜在的好处，但只有大约7%的中国残疾人有机会使用AT。即使是那些使用过AT的人，放弃率也很高。尽管中国拥有世界上最多的残疾人口，但之前探索AT如何使用和感知以及为什么AT被遗弃的研究主要在北美和欧洲进行。在本文中，我们提出了一个访谈研究，在中国进行的26人与各种残疾人，以了解他们的做法，挑战，看法，和误解使用AT。从这项研究中，我们了解了影响AT采用实践的因素（例如，可访问基础设施的滥用，复制现有商业AT的问题），在社交互动中使用AT的挑战（例如，中国人的耻辱），以及对AT的误解（例如，先进技术应克服无法进入的社会基础设施）。根据研究结果，我们得出了一组设计考虑因素，以弥合AT设计中现有的差距（例如，人工与电子AT），并提高AT在中国的社会可接受性。
2021-01-22 cs.HC
Inclusive Design: Accessibility Settings for People with Cognitive Disabilities
Arizona State University（亚利桑那州立大学）
技术的进步比世界上任何其他领域都要快，随着这些新技术的发展，重要的是要确保这些工具可以被每个人使用，包括残疾人。计算设备中的可访问性选项有助于确保每个人都可以访问高级技术。不幸的是，对于那些需要更独特，有时具有挑战性的住宿，如肌萎缩侧索硬化症（ALS）的人，最常用的无障碍功能是不够的。虽然ALS患者的辅助技术确实存在，但它需要多个外围设备，这些设备可能会变得非常昂贵。本文的目的是为ALS辅助技术提出一种更实惠且更容易获得的选择，该技术可以在智能手机或平板电脑上实现。
2021-10-12 cs.CV cs.CY cs.HC
\$M Recognizer for User-Defined Mid-Air Gestures
Rice University（莱斯大学）；University of Washington（华盛顿大学）
针对生物信号手势识别需专业知识设计特征的问题，提出无需专业背景的$B识别器，通过重采样等处理降噪增强信号，在两类用户数据集上多数条件下优于传统方法，验证了无障碍生物信号接口的可行性。
2026-11-03 cs.HC
"It's Just Part of Me:" Understanding Avatar Diversity and Self-presentation of People with Disabilities in Social Virtual Reality
在社交虚拟现实（VR）中，用户以化身（avatar）来体现，并且使用化身作为媒介以面对面的方式与其他用户交互。随着社交VR的出现，残疾人（PWD）在这个新的社交媒体上的存在感越来越强。由于他们独特的残疾身份，目前尚不清楚PWD如何看待他们的化身，以及他们是否以及如何在社交VR中展示自己时更愿意透露自己的残疾。我们通过探索PWD在社交VR中的化身感知和残疾披露偏好来填补这一空白。我们的研究包括两个步骤。我们首先对15个流行的社交VR应用程序进行了系统的回顾，以评估它们的化身多样性和可访问性支持。然后，我们对19名有不同残疾的参与者进行了深入的访谈研究，以了解他们的化身体验。我们的研究揭示了残疾人采用的一些残疾披露偏好和策略（例如，反映选择性残疾，表现出有能力的自我）。我们还确定了PWD在其头像定制过程中面临的几个挑战。我们讨论了设计的影响，以促进未来的社交VR平台的化身的可访问性和多样性。
2022-08-23 cs.HC
Inclusive AR/VR: Accessibility Barriers for Immersive Technologies
本文通过两场多学科 Sandpits 调研残障人士使用 AR/VR 的无障碍障碍，归纳跨身体、认知、视觉和听觉残障的交互问题，并提出促进包容性沉浸式体验的建议。
2023-04-26 cs.HC
"Accessibility people, you go work on that thing of yours over there": Addressing Disability Inclusion in AI Product Organizations
本文通过对25位AI从业者的访谈，揭示负责任AI与无障碍实践之间的摩擦、指南矛盾和数据缺口，并提出改进资源与流程以支持残障终端用户的建议。
2025-11-05 cs.AI cs.HC
Artificial Intelligence Fairness in the Context of Accessibility Research on Intelligent Systems for People who are Deaf or Hard of Hearing
我们讨论了人工智能（AI）对残疾人的公平性问题，并从我们对人机交互（HCI）的研究中抽取了一些例子，用于聋人或听力障碍者（DHH）的基于AI的系统。特别是，我们讨论了在训练集中纳入残疾人数据的必要性，人工智能系统缺乏可解释性，接入技术研究人员和公司的道德责任，基于人工智能的接入技术需要适当的评估指标（以确定它们是否准备好被部署以及它们是否可以被用户信任），以及人工智能系统影响人类行为和影响用户成功与计算系统交互所需的能力集的方式。
2019-09-02 cs.HC
Towards Global-Scale Crowd+AI Techniques to Map and Assess Sidewalks for People with Disabilities
Rutgers University（罗格斯大学）；NYU（纽约大学）；University of Washington（华盛顿大学）；University of Illinois at Chicago（伊利诺伊大学芝加哥分校）；MIT（麻省理工学院）
世界各地都缺乏关于人行道位置、状况和可达性的数据，这不仅影响了人们出行的地点和方式，而且从根本上限制了交互式地图工具和城市分析。在本文中，我们描述了使用分层多尺度注意力模型从卫星图像半自动构建人行道网络拓扑结构，使用基于主动学习的语义分割从街道级图像推断表面材料，以及使用Crowd+AI评估人行道状况和可达性特征的初步工作。最后，我们呼吁建立一个数据库，标记卫星和街景场景的人行道和人行道可达性问题以及标准化的基准。
2022-08-19 cs.CV cs.HC
Access InContext: Futuring Accessible Prototyping Tools and Methods
本文提出在CHI 2025举办全天研讨会，探讨人机交互原型设计工具与方法存在的无障碍障碍，通过动手实践重新利用现有资源并开发新工具，以支持残障人士参与新技术原型设计过程。
2025-06-30 cs.HC
A Therapeutic Role-Playing VR Game for Children with Intellectual Disabilities
Technical University of Munich（慕尼黑工业大学）
本文设计并评估了专为智力障碍儿童开发的VR角色扮演游戏Space Exodus，通过沉浸式手眼协调练习提升注意力、认知和精细运动技能，六周实验证明其在改善注意力和参与度方面效果显著。
2025-07-25 cs.HC
Navigation Assistance and Web Accessibility Helper
Web无障碍性实际上是为残疾人提供信息和互动的最重要方面。然而，残疾用户在Web上导航的能力似乎并不取决于图形的复杂性，而是取决于用于创建网站结构的标记。因此，有必要设计一些软件助手来帮助所有用户在导航会话期间在空间中标记自己。在本文中，我们提出了一个助理浏览在互联网上，让用户得到一个在Web导航的轴承。我们描述了我们的方法，它把在用户的处置访问过的网站地图，从而给出了一个明确的表示虚拟空间。不同层次的可视化实现，以使地图更明显，更少超载。
2013-07-02 cs.HC
Accessibility Evaluation of Computer Based Tests
基于计算机的测试（CBT）在任何人的职业生涯中发挥着重要作用。大学使用CBTs进行招生。此外，许多大型课程使用CBT进行评估和评分。几乎所有的软件公司都使用CBT来提供工作。然而，许多这些能力建设措施并没有注意到残疾人，特别是视力受损者的无障碍。在本文中，我们提出了一个研究的无障碍，在各种CBTs所面临的视障人士在印度。这些障碍是通过问卷调查方法确定的。我们对答复的分析表明，大多数CBT不符合视障人士的期望。最后，我们提出了一些建议，以提高可访问性的文件。
2019-05-06 cs.HC
Beyond Visuals : Examining the Experiences of Geoscience Professionals With Vision Disabilities in Accessing Data Visualizations
National Center for Atmospheric Research (NCAR)（国家大气研究中心）；University Corporation for Atmospheric Research (UCAR)（美国大学大气研究协会）
本研究通过对7名视障地球科学专业人员开展半结构化访谈，从社会技术视角调研其获取数据可视化的障碍与改进方向，揭示了可视化对职业路径等的负面影响，并提出参与者的相关改进建议。
2022-07-27 cs.CY cs.GR cs.HC
Data Navigator: An accessibility-centered data navigation toolkit
针对残障人士数据可视化无障碍性不足的问题，提出基于动态图结构的 Data Navigator 工具包，支持多种输入模态，可构建可导航结构，并通过三个案例验证其有效性。
2023-08-16 cs.HC
AI and Accessibility: A Discussion of Ethical Considerations
Microsoft Research（微软研究院）
根据世界卫生组织的数据，全世界有超过10亿人患有残疾。残疾研究领域通过社会视角界定残疾;人们残疾的程度是社会造成的无障碍。人工智能技术提供了消除许多无障碍的可能性;例如，计算机视觉可以帮助盲人更好地感知视觉世界，语音识别和翻译技术可以为听力困难的人提供实时的字幕，新的机器人系统可以增强行动不便的人的能力。考虑残疾用户的需求可以帮助技术人员识别高影响力的挑战，其解决方案可以为所有用户提升人工智能的状态;但是，必须考虑包容性，偏见，隐私，错误，期望设定，模拟数据和社会可接受性等伦理挑战。
2020-06-03 cs.AI cs.CY cs.HC
Beyond Harassment: Exploring the Harm Experienced by People with Disabilities in Social Virtual Reality
Johns Hopkins University（约翰斯·霍普金斯大学）；University of Wisconsin-Madison（威斯康星大学麦迪逊分校）
该研究针对残障人士在社交VR中遭受的伤害，通过文献综述和67人调查识别出19种伤害类型，从批判残障理论分析并提出安全机制设计启示。
2026-08-28 cs.HC
Increasing Data Equity Through Accessibility
这份立场声明是对科学和技术政策办公室关于“公平的数据参与和问责制”的信息要求的回应。“这一回应特别考虑了残疾人的数据公平性。RFI询问“联邦机构如何更好地支持与其他各级政府，民间社会和研究界围绕公平数据的生产和使用进行合作。“我们认为，在数据公平的背景下，一个严重缺乏服务的社区是残疾人。今天的工具使残疾人很难（1）与数据和数据可视化进行交互，（2）从事涉及使用和可视化数据的工作。然而，获取这些数据对于与政府和民间社会合作越来越重要和不可或缺。我们必须改变围绕数据实践的标准和期望，以包括残疾人，并支持实现这些目标所需的研究。
2022-10-04 cs.CY cs.HC
Ethical Concerns when Working with Mixed-Ability Groups of Children
针对无障碍研究中残障儿童纳入存在伦理缺口、HCI/HRI领域与残障儿童合作面临伦理困境且缺乏明确指引的问题，本研究采用批判性反思方法，通过两则相关案例分析评估研究影响，为应对相关挑战提供基础。
2024-04-17 cs.HC
Adaptive Accessible AR/VR Systems
增强现实、虚拟现实和混合现实技术提供了与数字媒体互动的新方式。然而，除了一些特定的导航和游戏应用程序之外，这些技术还没有被很好地探索用于具有不同能力范围的人。虽然新的标准化活动正在调查现有AR/VR系统的可访问性问题，但商业系统仍然局限于专用硬件和软件，限制了它们在残疾人和老年人中的广泛采用。该提案采取了一种新的方法，通过探索基于用户模型的个性化AR/VR系统的应用，以提高可访问性。研讨会将由人机交互、机器人控制、辅助技术和AR/VR系统领域经验丰富的研究人员组织，将包括同行评审论文和动手演示。主题演讲和演示将涵盖微软、谷歌、Verizon和一流大学的最新无障碍研究。
2021-01-08 cs.HC
2FA: Navigating the Challenges and Solutions for Inclusive Access
本文分析主流平台2FA实施对残障用户的可访问性障碍，提出标准化选项、FIDO协议及多方协作方案，以兼顾账户安全与数字包容。
2025-02-17 cs.CR cs.CY cs.HC
Using a Nature-based Virtual Reality Environment for Improving Mood States and Cognitive Engagement in Older Adults: A Mixed-method Feasibility Study
参与自然环境和自然的表征已被证明可以改善老年人的情绪状态并减少认知能力下降。目前的研究评估了使用虚拟现实（VR）呈现沉浸式360度的自然视频和数字设计的互动花园，为此目的。招募了50名具有不同认知和身体能力的参与者（年龄60岁以上）。通过干预前/后调查，干预期间的标准化观察，干预后半结构化访谈收集数据。结果表明，对VR的态度以及情绪和参与的某些方面都有显着改善。不同认知能力的参与者对环境的反应没有显着差异;然而，与无残疾的参与者相比，身体残疾的参与者在某些指标上表现出更强的积极反应。几乎没有负面影响（晕电脑，任务挫折）被发现。在采访中，一些参与者表示抵制技术，特别是数字花园，表示它感觉卡通或没有吸引力，它不能代替真实的自然。然而，大多数人认为，在现实世界中与自然接触并不立即可行的情况下，VR体验可能是一种有益的活动。
2022-01-09 cs.HC
The Application of Procedurally Generated Libraries in Immersive Virtual Reality
本文提出一种利用程序化内容生成动态构建的VR图书馆环境，以模拟传统图书馆的浏览体验。A-B测试结果表明，尽管体力需求较高，该系统显著提升了浏览愉悦感、激发用户好奇心并增强了用户参与度。
2024-06-03 cs.HC
VRARE: Using Virtual Reality to Understand Accessibility Requirements of Color Blindness and Weakness
School of Information Technology, Deakin University（迪肯大学信息技术学院）；Faculty of Information Technology, Monash University（蒙纳士大学信息技术学院）
VRARE研究通过虚拟现实技术帮助用户理解色盲和弱视的网站可访问性需求，提升了用户体验和工作效率。
2026-02-04 cs.ET cs.HC
Engineering Adaptive Information Graphics for Disabled Communities: A Case Study with Public Space Indoor Maps
本文针对残障人士使用软件图形困难的问题，提出一个可生成自适应无障碍信息图形的框架，并以公共空间室内地图为案例，结合专家与80名残障用户需求开发系统，经评估验证其易用性和需求满足度。
2024-01-11 cs.HC cs.SE
Using virtual reality to enhance mobility, safety, and equity for persons with vision loss in urban environments
本研究探索虚拟现实（VR）作为创新工具，通过与纽约市交通局合作开发的VR工作坊，让城市规划师等参与者体验视力障碍模拟及移动挑战，显著提升其认知与应对信心，证明VR在促进包容性城市设计中的有效性。
2024-11-25 cs.HC
Nevis Digital Twin: Photogrammetry and Immersive Visualization of Historical Sites
San Jose State University（圣何塞州立大学）
本文提出了一种多模态数据采集流程，用于保护受威胁的历史遗址，通过摄影测量和3D高斯点散布实现虚拟重建，以提供可扩展的数字遗产民主化模型。
2026-03-20 cs.GR cs.HC
Planar or Spatial: Exploring Design Aspects and Challenges for Presentations in Virtual Reality with No-coding Interface
University of Waterloo（滑铁卢大学）
本文通过专业访谈提出VR演示的设计方面与挑战，并构建无代码创作原型VRStory；12人用户研究表明用户虽认可沉浸空间特性，却仍偏好平面静态格式。
2025-10-20 cs.HC
VRISE: A Virtual Reality Platfrom for Immersive and Interactive Surveying Education
针对传统测量学教学的后勤与认知障碍，研究开发了具备多模块交互与自适应功能的沉浸式VR平台VRISE，经评估可有效提升测量精度与任务效率，助力测量学教育提质扩面。
2025-07-31 cs.ET cs.HC cs.SE
Exploring Context-aware and LLM-driven Locomotion for Immersive Virtual Reality
Technical University of Munich（慕尼黑技术大学）；Munich Center for Machine Learning（慕尼黑机器学习中心）；Human-Centered Technologies for Learning（以人为本的学习技术）
研究提出由大语言模型驱动的移动技术，让用户用自然语言在虚拟环境中导航。通过评估三种移动方法，结合眼动追踪数据分析和标准化问卷，发现该方法有潜力成为可行的免手持替代方案，能促进虚拟空间免手持移动。
2026-07-07 cs.AI cs.HC
Pushing the Boundaries of Immersion and Storytelling: A Technical Review of Unreal Engine
Technical University of Munich（慕尼黑工业大学）
本文对Unreal Engine进行技术综述，分析其在创建超逼真环境与沉浸式叙事方面的创新及跨行业应用，指出硬件要求高等挑战并提出云渲染等解决方案，强调其在塑造虚拟现实未来中的关键作用。
2025-07-10 cs.HC
Virtual Reality-Based Telerehabilitation for Upper Limb Recovery Post-Stroke: A Systematic Review of Design Principles, Monitoring, Safety, and Engagement Strategies
本系统综述遵循PRISMA 2020指南检索多数据库，评估脑卒中后上肢VR远程康复方案的设计、安全、沟通及参与策略，指出其潜力与现存局限，为临床落地提供参考。
2025-01-12 cs.HC
Multimodal Cyber-physical Interaction in XR: Hybrid Doctoral Thesis Defense
Hong Kong University of Science and Technology（香港科技大学）；Aalto University（阿尔托大学）；Lucerne School of Computer Science and Information Technology（卢塞恩计算机科学与技术学院）；Hong Kong Polytechnic University（香港理工大学）；Hong Kong University of Science and Technology (Guangzhou)（香港科技大学（广州））
本文提出一种多模态框架，突破传统答辩模式，支持现场、虚拟现实和浏览器等多种参与方式，通过全身体姿追踪实现自然交互，验证了其在混合活动中的有效性。
2026-03-16 cs.HC cs.MM
Rule-based Adaptations to Control Cybersickness in Social Virtual Reality Learning Environments
社交虚拟现实学习环境（VRLE）为用户提供沉浸式体验，增加了远程学习的可访问性。在关键VRLE应用领域（例如，军事训练、制造）可能会破坏应用程序功能并引发电脑病。在本文中，我们提出了一种新的基于规则的3QS自适应框架，执行风险和成本意识的权衡分析，以控制由于性能/安全异常事件在VRLE会话期间的网络病。我们的框架实现在一个社会VRLE即，vSocial监控网络/会话数据中的性能/安全异常事件。在出现异常的情况下，该框架具有基于规则的适应性，通过使用各种决策指标来触发。基于我们的实验结果，我们证明了我们的基于规则的3QS适应框架在减少晕网水平，同时保持应用程序的功能的有效性。利用我们的主要研究结果，我们为解决性能和安全问题提供了合适的实践，以实现更高性能和更强大的社交VRLE。
2021-08-27 cs.CR cs.DC cs.HC
