Quarantined! Examining the Effects of a Community-Wide Moderation Intervention on Reddit
当一个社区一再违反规则时，社交媒体平台是否应该凌驾于社区的自我监管之上？他们可以考虑采取什么行动？鉴于这一争论，平台已经开始尝试更温和的替代方案，以取代彻底的禁令。我们研究了一个这样的干预所谓的干预，阻碍直接存取和促进有争议的社区。具体来说，我们提出了两个案例研究，当Reddit隔离有影响力的社区r/TheRedPill（TRP）和r/The_Donald（TD）时发生了什么。使用超过8500万Reddit帖子，我们应用因果推理方法来检查隔离对TRP和TD的影响。我们发现，隔离使得招募新成员变得更加困难：TRP和TD的新用户流量分别下降了79.5%和58%。尽管有了抵制，但现有用户的厌女症和种族主义水平仍然没有受到影响。最后，我们通过反思这种设计摩擦在限制有毒社区影响方面的有效性，并讨论了内容适度的更广泛影响。
2021-10-05 cs.HC cs.SI
Using LLMs to Mimic the Conversational Dynamics of Reddit Communities
University of Illinois Urbana-Champaign（伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校）
本研究探究LLMs能否模仿Reddit社区用户的交流风格，发现其在复制评论结构与正式度上表现良好，但捕捉细微情绪存在不足，为引导在线对话亲社会化提供了方向。
2026-09-01 cs.HC
All That's Happening behind the Scenes: Putting the Spotlight on Volunteer Moderator Labor in Reddit
在线志愿者是许多社交平台的无偿但宝贵的劳动力。例如，志愿内容版主执行大量的劳动来维护在线社区。然而，由于像Reddit这样的社交平台有利于创收和用户参与，版主在管理在线社区扩张方面的支持不足。为了保护这些在线社区，社交平台的开发人员和研究人员必须尽可能多地承担和支持这些劳动。在本文中，我们使用126个subreddits和900多名版主的私人版主日志的独特数据集，定量描述了Reddit上版主采取的公开可见和不可见的行动。我们对这个数据集的分析揭示了社区和主持人之间的协调工作的异质性。此外，我们发现，只分析可见的工作--到目前为止研究适度工作的主要方式--大大低估了人类在subreddit上的适度工作量。我们讨论了我们的研究结果对内容审核研究和社交平台的影响。
2022-06-05 cs.HC
Me and My Bot: What Users Talk About in AI Companion Communities on Reddit
Arizona State University（亚利桑那州立大学）
本研究以合成共振框架为指导，对Reddit上8个AI陪伴者社区的5504条帖子进行编码分析，发现仅45%的帖子涉及用户与自身机器人的关系，相关讨论情感复杂，证实人机关系对用户具有真实意义。
2026-08-04 cs.AI cs.HC
"Don't Downvote A\$\$\$\$\$\$s!!": An Exploration of Reddit's Advice Communities
咨询论坛是一种众包方式，可以强化文化规范和道德行为。像Reddit这样的网站包含大量的自然语言人类互动，每个子Reddit社区都有独特的规则和规范。为了探索这些数据，我们创建了一个数据集，其中包含来自r/AmItheAsshole和r/relationships这两个论坛的前1000个帖子，并使用算法和手动方法提取了自然语言特征，包括情感，相似性，词频和人口统计。此外，我们开发了一种方法来从子Reddit中提取人口统计信息，研究了帖子作者的自我披露如何反映他们的帖子被共享的独特社区，并讨论了作者的语言使用选择如何与更广泛的社会模式相关。我们观察到subreddit在词频，人口统计信息披露和性别语言方面存在一些差异。总的来说，两个subreddit都有更多的女性海报比男性，海报倾向于使用更多的词语来描述他们的异性。性别多样化的海报并不常见。对未来研究的启示包括更仔细，更包容地关注身份和披露，以及如何与在线社区中的咨询行为相互作用。
2021-09-19 cs.DL cs.HC cs.IR
Are Deepfakes Concerning? Analyzing Conversations of Deepfakes on Reddit and Exploring Societal Implications
Deepfakes是使用高级深度学习和AI技术生成的合成内容。技术的进步为任何人创造了更容易创建和分享deepfake的机会。这可能会导致基于社区如何参与的社会关注。然而，了解社区如何看待deepfake的研究有限。我们研究了2018年至2021年Reddit上的deepfake对话，包括主要主题及其时间变化以及这些对话的影响。使用混合方法-主题建模和定性编码，我们发现6，638篇帖子和86，425条评论讨论了对deepfakes可信性的担忧以及平台如何调节它们。我们还发现Reddit的对话是支持deepfake的，并建立了一个支持创建和共享deepfake工件的社区，并建立了一个无论后果如何的市场。定性代码可能产生的影响表明，deepfake对话引起了社会关注。我们提出，人机交互（HCI）可以减轻deepfakes造成的伤害。
2022-03-14 cs.HC cs.SI
Uncovering the Internet's Hidden Values: An Empirical Study of Desirable Behavior Using Highly-Upvoted Content on Reddit
Siebel School of Computing and Data Science University of Illinois Urbana-Champaign（伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校塞贝尔计算与数据科学学院）
通过分析Reddit上16000条高赞评论，提取了2016和2022年不同社区的64和72个宏观、中观和微观价值，发现现有计算模型仅能捕捉82%的提取价值，揭示了需更细致的可取行为模型。
2026-04-06 cs.HC cs.SI
What Makes Online Communities 'Better'? Measuring Values, Consensus, and Conflict across Thousands of Subreddits
使在线社交社区“更好”是一项具有挑战性的任务，因为在线社区在规模、主题焦点和治理方面都非常多样化。因此，一个社区重视的东西可能不被另一个社区重视。然而，社区价值观很难衡量，因为它们很少明确表述。在这项工作中，我们通过第一次大规模的社区价值调查来衡量社区价值，包括2，151个独立子Reddit中的2，769个Reddit用户。通过结合调查回应和对公共reddit数据的定量分析，我们描述了这些价值观在社区内部和社区之间的变化。在其他调查结果中，我们发现，社区成员不同意他们的社区是多么安全，长期的社区比新社区更重视30.1%的可信度，社区主持人希望他们的社区比非主持人社区成员少56.7%的民主。这些研究结果具有重要意义，包括表明必须注意保护弱势社区成员，参与性治理战略可能难以实施。社区价值的准确和可扩展的建模使研究和治理能够适应每个社区的不同价值。为此，我们证明了少量的自动量化功能捕获了显着但有限的社区之间的值的变化与ROC AUC为0.667的二进制分类任务。然而，大量的变化仍然存在，社区价值观建模仍然是未来工作的一个重要课题。我们公开我们的模型和数据，为社区设计和治理提供信息。
2022-05-10 cs.CY cs.HC cs.SI
Shaping Online Dialogue: Examining How Community Rules Affect Discussion Structures on Reddit
本文研究了社区规则对在线社区动态的影响，通过构建 Reddit 行为规则分类法并结合网络分析，发现规则变化（如结构性监管和内容限制）显著影响用户互动与讨论网络，为主动审核和社区设计提供了见解。
2023-08-02 cs.HC cs.SI
Perceptions of Moderators as a Large-Scale Measure of Online Community Governance
本研究通过分析reddit上189万条帖子和评论的情感，大规模度量社区成员对版主的认知，揭示严格规则执行与特定主题社区（如新闻）的积极看法相关，并发现活跃的社区成员成为版主后更受好评。
2025-01-24 cs.CY cs.HC cs.SI
Towards Designing Social Interventions For Online Climate Change Denialism Discussions
本研究提出一种利用内部语言在Reddit气候变化否认主义社区中进行基于证据干预的框架，通过人工与生成式AI结合制作信息并经透明机器人部署，发现中立干预能促进否认者开放讨论及支持者积极回应，为社交媒体干预提供了宝贵见解。
2025-08-11 cs.HC cs.SI
Finding Understanding and Support: Navigating Online Communities to Share and Connect at the intersection of Abuse and Foster Care Experiences
本研究基于Reddit十年数据，用混合方法分析寄养系统不同成员在寄养与虐待社区交叉点的支持寻求行为，发现跨边界用户贡献大、互动反馈好，最终提出助力创伤幸存者适配社区的设计建议。
2024-12-09 cs.HC
Community Archetypes: An Empirical Framework for Guiding Research Methodologies to Reflect User Experiences of Sense of Virtual Community
本研究围绕Reddit平台的虚拟社区感展开，通过访谈21名研究者、调研12个子版块，提出五类社区原型框架，为社区研究方法决策及贴合用户体验的社区支持工具开发提供支撑。
2023-10-04 cs.CY cs.HC cs.SI
Mapping the Spiral of Silence: Surveying Unspoken Opinions in Online Communities
Stanford University（斯坦福大学）
研究通过对比公开和私下意见，揭示社交媒体中沉默螺旋现象，发现少数意见者更沉默，社区设计因素影响自我沉默，提出积极强化等对策。
2026-03-16 cs.CY cs.HC cs.SI
A field experiment of social influence and behavioral contagion with bots on Reddit
London School of Economics and Political Science（伦敦政治经济学院）；New York University Abu Dhabi（纽约大学阿布扎比分校）；Centre for Sociology of Humans and Machines, Trinity College Dublin（都柏林三一学院人类与社会机器研究中心）；School of Mathematics and Statistics, University College Dublin（都柏林大学学院数学与统计学院）；Complexity Science Hub, Vienna（维也纳复杂性科学中心）
通过在Reddit进行实地实验，研究用户对他人及机器人奖励刺激的行为反应，发现奖励不增加活跃度，但促进直接交流，表明用户对简单行为操纵具有抵抗力。
2026-07-02 cs.CY cs.HC cs.SI
Safe Spaces or Toxic Places? Content Moderation and Social Dynamics of Online Eating Disorder Communities
本研究比较分析了Twitter/X、Reddit和TikTok上进食障碍讨论的内容审核与用户参与，发现审核较弱的平台易形成放大支持厌食症言论的有毒回音室，揭示了审核策略对心理健康在线社区发展的显著影响。
2024-12-20 cs.CY cs.HC cs.SI
How founder motivations, goals, and actions influence early trajectories of online communities
基于951名Reddit社区创始人的调查，本文揭示了创始人以主题兴趣为主的多元动机和重视质量而非规模的目标差异，并证明这些早期态度能预测其社区建设行动及最初28天内吸引访客、贡献者和订阅者的能力。
2024-05-01 cs.HC cs.SI
Niche Dynamics in Complex Online Community Ecosystems
针对在线社区重叠却未探究注意力非线性动态及生态位选择/适应对竞争共生的影响问题，本文通过分析5年8806个Reddit社区，揭示共生事件特征及生态位重叠与竞争共生的关系，为生态系统管理提供新方向。
2025-04-14 cs.CY cs.HC cs.SI
"My Boyfriend is AI": A Computational Analysis of Human-AI Companionship in Reddit's AI Community
本文首次对Reddit的r/MyBoyfriendIsAI社区进行大规模计算分析，识别六类对话主题，揭示AI陪伴多源于功能性使用而非刻意寻求，并探讨情感依赖、现实解离等核心关切及社区对污名化的抵制。
2025-09-18 cs.CY cs.HC
How Conversational Structure and Style Shape Online Community Experiences
OpenAI
本研究通过大规模调查分析会话结构和语言风格对在线社区感知虚拟社区（SOVC）的影响，识别出三个主要维度，并提供量化证据支持社交互动模式与SOVC的联系。
2026-04-21 cs.HC cs.SI
Why do people participate in small online communities?
在线社区的许多好处-如获得新的信息，机会和社会联系-随着规模的增加而增加。因此，一个“成功”的在线社区往往会让人联想到成千上万用户的形象，从业人员和研究人员都在寻求实现增长从而取得成功的方法。另一方面，小型在线社区成群结队地存在，许多社区随着时间的推移而保持其小规模。谈到由数十万社区组成的非常受欢迎的讨论网站Reddit，我们进行了一项定性访谈研究，研究人们如何以及为什么参与这些持续存在的小社区，以了解为什么这些社区存在，而流行的方法将它们视为失败。从20个访谈中，本文作出了几个贡献：我们描述了小社区如何为参与者提供独特的信息和互动空间，他们被社区的超特定方面所吸引;我们发现，小社区并没有促进强有力的二元人际关系，而是促进基于群体的身份;我们强调参与小型社区是如何成为更广泛的、持续的战略的一部分，以策划参与者的在线体验。我们认为，在线社区可以被视为嵌套的利基：嵌入式的，复杂的，共生的社会信息生态系统的一部分。我们建议的方式，社会计算研究可以受益于更慎重的考虑不同规模的在线社区规模之间的相互依存关系。
2021-08-09 cs.HC cs.SI
Understanding Remote Mental Health Supporters' Help-Seeking in Online Communities
Cornell University（康奈尔大学）
研究探讨远程心理健康照护者在在线社区中的求助行为及其社区回应，揭示了数字线索在危机管理中的重要性，并提出沟通支持和危机协调的设计建议。
2026-02-10 cs.CY cs.HC
Unraveling Code-Mixing Patterns in Migration Discourse: Automated Detection and Analysis of Online Conversations on Reddit
Aalto University（阿尔托大学）
本文提出 ELMICT 集成学习方法，用于自动检测 Reddit 移民相关讨论中的语码混合现象，在跨语言零样本条件下取得高 F1 表现，并揭示了移民社区的沟通策略，为包容性数字公共服务设计提供依据。
2024-06-12 cs.CL cs.HC cs.IR
The Collaborative Practices and Motivations of Online Communities Dedicated to Voluntary Misinformation Response
本研究通过采访8名参与在线错误信息响应社区的人员，探究其协作实践与动机，发现社区可提供资源共享、情感支持等帮助以提升响应可持续性与有效性，并提出未来研究方向。
2024-11-27 cs.HC
Tracing Everyday AI Literacy Discussions at Scale: How Online Creative Communities Make Sense of Generative AI
Simon Fraser University（西蒙菲莎大学）
本研究通过分析Reddit讨论，发现创意社区中AI素养主要围绕工具使用实践，而非能力与伦理，揭示了动态、实践驱动的AI素养特征。
2026-03-10 cs.HC
Towards a Better Modqueue: Designing for Diversity Across Moderator Objectives and Workflows
本文调查106名Reddit版主，揭示其modqueue目标与工作流的多样性，并提出基于仿真的干预评估方法及相应设计建议。
2025-10-06 cs.HC
Beyond the Silence: How Men Navigate Infertility Through Digital Communities and Data Sharing
Rutgers University（罗格斯大学）；Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health（约翰斯·霍普金斯大学布隆伯格公共卫生学院）；University at Buffalo（布法罗纽约州立大学）
本研究探讨男性通过数字社区和数据共享应对不育问题，发现社区作为混合空间，提供医学建议、情感支持和管理功能，跨帖者在不同社区间起到导航和导师作用。
2026-01-16 cs.HC
