Exploring Ordinal Bias in Action Recognition for Instructional Videos
探索教学视频中动作识别的序数偏差
机构 * Korea Institute of Science and Technology(韩国科学技术院) ; Seoul National University(首尔国立大学)
AI总结 本文提出两种方法探索教学视频中动作识别的序数偏差问题,通过实验揭示模型在面对非常规动作序列时的脆弱性,强调了重新设计评估策略和开发更通用模型的必要性。
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