AAAI

What Does the Credential Still Certify? Cognitive Stewardship for AI-Mediated Education

证书仍然证明什么？人工智能介导教育的认知管理

Kai Yao

AI总结 研究探讨生成式AI对教育评估前提的改变，开发认知管理框架，审核30所大学的AI评估指南，发现公共政策分类AI使用较好但解释证书有效性不足，强调大学需制定使认证逻辑可见的政策。

Comments Accepted at the Ninth AAAI/ACM Conference on AI, Ethics, and Society (AIES 2026), Malmö, Sweden, October 12--14, 2026. 13 pages, 3 figures; supplementary material is available as an ancillary file

Predicting Groundwater Arsenic Concentrations Using Graph Neural Networks

使用图神经网络预测地下水中的砷浓度

William Xing, Stephanie Yang, Aarush Bandemegal, Anushree Misra, Ananya Kalapatapu, Brennan Lagasse, Kevin Zhu

AI总结 研究针对美国地下水砷污染问题，将其预测设为回归任务，构建整合数据集，运用k-NN、GIS等技术连接测量点。评估多种机器学习模型，发现图神经网络能考虑空间依赖性，超越梯度提升树，为地下水风险测绘和监测提供基础。

Comments 7 pages, 5 figures, 1 table, AAAI '26 AI4ES workshop acceptance

A Sheaf-Theoretic and Topological Perspective on Complex Network Modeling and Attention Mechanisms in Graph Neural Models

图神经模型中复杂网络建模与注意力机制的层论与拓扑视角

Chuan-Shen Hu

机构 * National Central University（国立中央大学） 纠错

AI总结 提出细胞层论框架分析图神经网络中节点特征与边权重的局部一致性与调和性，并引入基于拓扑数据分析的多尺度扩展以捕获层次特征交互。

Comments Accepted as a poster at the AAAI 2026 Workshop on Mathematical Foundations of AI (MATH4AI)