University of Wisconsin-Madison（威斯康星大学麦迪逊分校）

A Definition of AGI

AGI 的定义

Dan Hendrycks, Dawn Song, Christian Szegedy, Honglak Lee, Yarin Gal, Erik Brynjolfsson, Sharon Li, Andy Zou, Lionel Levine, Bo Han, Jie Fu, Ziwei Liu, Jinwoo Shin, Kimin Lee, Mantas Mazeika, Long Phan, George Ingebretsen, Adam Khoja, Cihang Xie, Olawale Salaudeen, Matthias Hein, Kevin Zhao, Alexander Pan, David Duvenaud, Bo Li, Steve Omohundro, Gabriel Alfour, Max Tegmark, Kevin McGrew, Gary Marcus, Jaan Tallinn, Eric Schmidt, Yoshua Bengio

机构 * Center for AI Safety（AI安全中心） ； University of California, Berkeley（加州大学伯克利分校） ； Virtue AI ； Morph Labs（Morph实验室） ； University of Michigan（密歇根大学） ； LG AI Research（LG人工智能研究） ； University of Oxford（牛津大学） ； Stanford University（斯坦福大学） ； University of Wisconsin–Madison（威斯康星大学麦迪逊分校） ； Gray Swan AI ； Carnegie Mellon University（卡内基梅隆大学） ； Cornell University（康奈尔大学） ； Hong Kong Baptist University（香港 Baptist大学） ； HKUST（香港科技大学） ； Nanyang Technological University（南洋理工大学） ； KAIST（韩国科学技术院） ； University of California, Santa Cruz（加州大学圣克鲁兹分校） ； Massachusetts Institute of Technology（麻省理工学院） ； University of Tübingen（图宾根大学） ； University of Washington（华盛顿大学） ； University of Toronto（多伦多大学） ； Vector Institute（向量研究所） ； University of Illinois Urbana-Champaign（伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校） ； Beneficial AI Research（有益AI研究） ； Conjecture ； Institute for Applied Psychometrics（应用心理测量研究所） ； New York University（纽约大学） ； CSER ； Université de Montréal（蒙特利尔大学） ； LawZero 纠错

AI总结 本文提出了一种基于卡特尔-霍恩-卡罗尔理论的可量化框架，定义AGI为与受过良好教育的成年人认知能力相匹配，并通过心理测量电池评估AI系统，揭示当前AI在基础认知机制上的不足。