Using Large Language Models to Detect Socially Shared Regulation of Collaborative Learning
利用大语言模型检测协作学习中的社会共享调节
机构 * University of Pennsylvania(宾夕法尼亚大学) ; Carnegie Mellon University(卡内基梅隆大学) ; Vanderbilt University(范德堡大学) ; University of Detroit Mercy(底特律默克大学) ; New York University(纽约大学)
AI总结 本文利用大语言模型检测协作学习中的社会共享调节行为,通过嵌入方法提升学习分析的预测能力。
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