Atom Learning Model (ALM): how a real classroom got tokenised
原子学习模型(ALM):一间真实课堂如何被标记化
机构 * Imperial College London(伦敦帝国学院) ; Department of Computing(计算机系)
AI总结 本研究提出原子学习模型(ALM),将中学数学教材标记化为原子与前置条件链接,构建系统生成题目供学生使用,发现多项与预期不符的结果,核心前提未被证伪。
Comments 24 pages, 13 figures. Companion data: https://github.com/philippbogdan/atom-learning-model. Interactive view of the catalogue: https://philippbogdan.com/atoms