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University of Edinburgh(爱丁堡大学)

2026-01-28 至 2026-01-28 共收录 4
2601.19747 2026-01-28 cs.AR cs.AI cs.SE

Veri-Sure: A Contract-Aware Multi-Agent Framework with Temporal Tracing and Formal Verification for Correct RTL Code Generation

Veri-Sure:一种具有时间追踪和形式验证的合同感知多智能体框架,用于正确RTL代码生成

Jiale Liu, Taiyu Zhou, Tianqi Jiang

机构 * School of Physics and Astronomy, The University of Edinburgh, Edinburgh, UK(物理与天文学院,爱丁堡大学,爱丁堡,英国) State Key Laboratory of Analog and Mixed-Signal VLSI, University of Macau, Macau(模拟与混合信号VLSI国家重点实验室,澳门大学,澳门) School of Science and Engineering, The Chinese University of Hong Kong, Shenzhen, Shenzhen, China(科学与工程学院,香港中文大学(深圳))

AI总结 Veri-Sure通过合同感知多智能体框架结合时间追踪与形式验证,实现高正确性的RTL代码生成,优于独立LLMs和传统智能体系统。

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2601.19053 2026-01-28 cs.HC cs.AI

From Answer Givers to Design Mentors: Guiding LLMs with the Cognitive Apprenticeship Model

从答案提供者到设计导师:通过认知 apprenticeship 模型引导 LLMs

Yongsu Ahn, Lejun R Liao, Benjamin Bach, Nam Wook Kim

机构 * Boston College(波士顿学院) Inria(法国国家信息与自动化技术研究院) University of Edinburgh(爱丁堡大学)

AI总结 本文通过认知 apprenticeship 模型引导 LLMs 作为设计导师,提升设计推理和反思反馈质量。

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2510.20691 2026-01-28 cs.AI

Plan Then Retrieve: Reinforcement Learning-Guided Complex Reasoning over Knowledge Graphs

计划后再检索:强化学习引导的知识图谱复杂推理

Yanlin Song, Ben Liu, Víctor Gutiérrez-Basulto, Zhiwei Hu, Qianqian Xie, Min Peng, Sophia Ananiadou, Jeff Z. Pan

机构 * School of Computer Science(计算机科学学院) Wuhan University(武汉大学) School of Computer Science and Informatics(计算机科学与信息学院) Cardiff University(卡迪夫大学) College of Information Science and Engineering(信息科学与工程学院) Shanxi Agricultural University(山西农业大学) School of Artificial Intelligence(人工智能学院) Center for Language and Information Research(语言与信息研究中心) University of Manchester(曼彻斯特大学) ILCC, School of Informatics(信息学院) University of Edinburgh(爱丁堡大学)

AI总结 Graph-RFT通过强化学习引导的知识图谱复杂推理框架,实现自主规划与适应性检索调度,解决KGQA中的冷启动问题。

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2505.23785 2026-01-28 cs.CL cs.AI cs.CY

Meaning Is Not A Metric: Using LLMs to make cultural context legible at scale

意义并非一种度量:利用大语言模型在大规模AI社会技术系统中使文化背景可理解

Cody Kommers, Drew Hemment, Maria Antoniak, Joel Z. Leibo, Hoyt Long, Emily Robinson, Adam Sobey

机构 * The Alan Turing Institute(艾伦·图灵研究所) University of Edinburgh(爱丁堡大学) University of Colorado Boulder(科罗拉多大学丹佛分校) University of Chicago(芝加哥大学) University of Exeter(埃克塞特大学) University of Southampton(南安普顿大学)

AI总结 本文探讨了利用大语言模型在大规模AI系统中通过厚描述使文化背景可理解的挑战与方向。

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