Cornell University（康奈尔大学）

Calling for Backup: How Children Navigate Successive Robot Communication Failures

呼吁备用：儿童如何应对连续的机器人通信故障

Maria Teresa Parreira, Isabel Neto, Filipa Rocha, Wendy Ju

机构 * Cornell University（康奈尔大学） ； Cornell University, Cornell Tech（康奈尔大学、康奈尔科技） 纠错

AI总结 本研究探讨儿童在连续机器人通信故障中的反应，发现儿童在面对错误时调整提示和语音语调，但更易表现出退缩行为，为设计适合儿童的人机交互系统提供了依据。

QUITE: A Query Rewrite System Beyond Rules with LLM Agents

QUITE：超越规则的查询重写系统与LLM代理

Yuyang Song, Hanxu Yan, Jiale Lao, Yibo Wang, Yufei Li, Yuanchun Zhou, Jianguo Wang, Mingjie Tang

机构 * Sichuan University（四川大学） ； Cornell University（康奈尔大学） ； Purdue University（普渡大学） ； Hong Kong University of Science and Technology（香港科学与技术大学） ； Computer Network Information Center, Chinese Academy of Sciences（中国科学院计算机网络信息中心） 纠错

AI总结 QUITE利用LLM代理超越规则，通过多代理框架、中间件和提示注入技术实现更高效的SQL查询重写，提升性能并覆盖更广的查询模式。