Understanding Virality: A Rubric based Vision-Language Model Framework for Short-Form Edutainment Evaluation
理解病毒性:一种基于Rubric的视觉-语言模型框架用于短形式教育娱乐内容评估
机构 * Birla Institute of Technology and Science, Pilani(比拉理工学院和科学学院,比里尼)
专题命中 视觉定位与Grounding :vision-language model(title,abstract);VLM(abstract);grounding(abstract);分类 cs.CV
AI总结 本文提出基于Rubric的视觉-语言模型框架,用于评估短形式教育娱乐视频的病毒性,通过提取音频视觉特征并训练回归评估器,实现可解释且可扩展的参与度预测。
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