Math Education Digital Shadows for Investigating Learning with GenAI: Mathematics Performance, Anxiety, and Confidence in LLMs
数学教育数字影子:促进与LLMs学习的工具:数学表现、焦虑与自信在模拟学生和AI中的表现
机构 * CogNosco Lab, University of Trento, Department of Psychology and Cognitive Science(CogNosco实验室,特伦托大学心理学与认知科学系)
专题命中 推理与问题求解 :LLM(abstract_cn);large language model(abstract);language model(abstract);分类 cs.AI、cs.LG
AI总结 本文提出MEDS数据集,通过28000个模拟角色评估LLMs在数学教育中的表现,结合心理和社会人口数据及数学任务,探讨自我效能、数学焦虑和认知网络科学。