From Answer Generators to Reasoning Facilitators: Designing AI Tutors for Mathematical Reasoning in High-Stakes Environments
从答案生成器到推理促进者:为高风险环境中的数学推理设计AI导师
专题命中 数学推理 :reasoning(title,abstract)
AI总结 本研究设计并部署了AITutor系统,通过分层工作示例、步骤链接视觉基础和元认知支架等功能,帮助初中生在高压考试中从被动获取答案转向主动修复推理过程,提出了以推理为中心的产品循环。