In-context Learning vs. Instruction Tuning: The Case of Small and Multilingual Language Models
上下文学习与指令微调:小语言模型和多语言情况的案例
机构 * Fundación Vicomtech, Basque Research and Technology Alliance (BRTA)(维克森科技基金会,巴斯克研究与技术联盟(BRTA)) ; University of the Basque Country UPV/EHU(巴斯克大学UPV/EHU)
专题命中 偏好对齐 :alignment(abstract);分类 cs.CL
AI总结 研究评估了上下文学习在非英语语言和不同模型大小下的指令遵循有效性,发现其表现下降,但通过直接偏好优化可部分提升性能。