AI-Integrated Scientific Inquiry: A Practice-Centered Vision for Science Education
人工智能集成的科学探究:以实践为中心的科学教育愿景
机构 * AI4STEM Education Center, University of Georgia(AI4STEM教育中心,佐治亚大学)
专题命中 记忆与上下文管理 :agentic(abstract);分类 cs.AI
AI总结 探讨人工智能融入科学教育问题,提出将其视为科学仪器,学生在科学实践中使用,以实现真实探究与培养相关素养。聚焦探究核心介绍相关仪器示例,强调仪器应有反思点,并阐述智能代理人工智能的表示及学生学习基础。
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