大学排名中的严重语言效应：特别是德国和法国在基于引用的排名中受到委屈
Severe Language Effect in University Rankings: Particularly Germany and France are wronged in citation-based rankings
摘要：
我们采用了一套标准的文献计量学指标来监测全球500所大学的科学水平，并根据这些指标构建了一个排名（莱顿排名2010）。我们发现一个戏剧性的，迄今为止在很大程度上被低估的语言效果在文献计量学，基于引用的研究绩效的测量时，比较排名的基础上所有Web of Science（WoS）覆盖的出版物和仅英语WoS覆盖的出版物，特别是德国和法国。
英文摘要：
We applied a set of standard bibliometric indicators to monitor the scientific state-of-arte of 500 universities worldwide and constructed a ranking on the basis of these indicators (Leiden Ranking 2010). We find a dramatic and hitherto largely underestimated language effect in the bibliometric, citation-based measurement of research performance when comparing the ranking based on all Web of Science (WoS) covered publications and on only English WoS covered publications, particularly for Germany and France.
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